今日は、年中組でえんぴつの練習を行いました

年長組さんに補助具”もちかた君”を借りて
えんぴつの練習に挑戦












上手に持てたよ













えんぴつを使ってぐるぐるやギザギザ等を
書いてみました












うまく力が入れられなかったり、
ねらいが定まらなかったり・・・
難しかったけれど頑張りました










じっくり集中して取り組んだえんぴつの練習
終わったときには、思わずふぅ～と声があがりました
難しかったけれど、年長組さんに一歩近づいたようで誇らしげな笑顔が素敵でした

　　　　☆☆今日の給食☆☆


・みそラーメン
・真珠蒸し
・ほうれん草のナムル
・オレンジ


 
 

今日は、ばら組のパン作りを行いました

楽しみにしていたパン作り
ドキドキわくわく
頑張るぞ～










材料がどんどん混ざっていくー













ロールパン作りに挑戦
まーるく・まーるく・・・












出来たー












続いて金柑ジャムパン作り
ながーーーく伸ばしてドーナツ型に












ジャムがこぼれないように
ギュッギュッ












ジャムをたっぷり












出来上がり～













焼けてる 焼けてる
 楽しみ～












美味しそう～
いい匂い～











美味しい～













ほんのり甘くて美味しい～













美味しそうに焼けた金柑ジャムパン
今日のお土産です











今日のパン作りをとっても楽しみにしていてくれた、ばら組のお友達
生地が変化していく様子に、全てに全力で驚いたり大はしゃぎでした
お家でも作ろうかな！と話をしていたお友達もいましたよ
ぜひ、お家でも今日のお話をたくさん聞いてあげてくださいね

幼稚園の手作り金柑ジャムパンぜひ召し上がってくださいね

今日は、年中組が体操教室を行いました

寒さに負けず
しっかり準備体操











グループごとに分かれて
中当て












ねらいを定めてエイッ
ボールをよく見て逃げる












ドッチボールにも挑戦
内野と外野の違い。
当てられたら反対側の外野へ出る・・・

ちょっとルールが難しかったけれど
大盛り上がり







ボールをよく見て逃げる
スリリング感を味わったり、
ボールはどこ？？？となったり。

楽しみました







少し複雑なルールがある物にも挑戦をしはじめた年中組
ドッチボール本来の楽しさを味わったり、まだ難しかったり・・・様々な姿がありましたが、
何事も経験です
経験をたくさん重ねて、ルールがある物の楽しさを味わいましょう

今日は、すみれ組のパン作りを行いました
年中組さんが作るのは、金柑ジャムパンを作ります
園庭になっている金柑の実を収穫し、ジャムを作り、完全手作りのジャムパン作りです

園庭で収穫をした
手作りの金柑ジャム











ランチルームでパン作りのスタート













小麦粉・砂糖・塩・ドライイースト
・水・バター
材料を全部入れて混ぜ混ぜ・・・・










はじめはロールパン作りに挑戦
やわらかーいとフワフワの生地に
大興奮
 










中から外へ生地を少しずつ引っ張りながら
ツルツルのロールパンにしていきます











続いて金柑ジャムパン作り
ドーナツ型に丸くして、底を作ります

パンをながーくして・・・









ジャムが入れられるように
形を整えて












ジャムをたっぷり













出来上がり～












オーブンの中でどんどん焼けて












こんがりいい匂い
美味しそう～

ジャムパンはお土産です









ロールパンをいただきまぁす












甘くてホカホカしてて美味しい～

 焼きたては美味しいねと大絶賛











みんなのパン
ジャムがたっぷりで美味しそうだね











今日のパン作りはとっても楽しく大興奮で行いました
生地の柔らかさにうわぁ～と、思わずとろけそうな顔で感触を楽しんだり、
ジャムパン作りでは、ジャムがこぼれないように慎重に丁寧にドーナツ型の壁を作ったり、
みんな夢中で楽しんで作りました
金柑ジャムはほんのり苦い大人の味
手作りのパンをお家でも召し上がってみてくださいね

今日は、年中組で数のワークを行いました

今日のテーマは
数はいくつといくつに分けられるです
合わせていくつとは違った難しさです









ジュース屋さんの問題を使って
４を分けることに挑戦












４は・・・
１と３、２と２に
分けることができました










次は５の数を分けます













５は・・・
１と４、２と３、４と１

色々な組み合わせで分けられることを
みんなで発見しました









合わせていくつは、日常でも触れることが多いですが、いくつといくつに分けられるは、
なかなか触れる機会も無く、少し難しそうな様子を見せていました。
しかし、コツをつかむとわかったと嬉しそうに問題を解く姿がありました。
これからも、生活の中ですぐに答えを教えるだけではなく、問いかけながら、
自分たちで考えたり、答えを見つけていけるような関わり方も取り入れていきたいと思います